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中国首设海外汉语奖学金 全球学汉语一亿人         ★★★
中国首设海外汉语奖学金 全球学汉语一亿人
作者:hanyu8 文章来源:汉语吧 点击数: 更新时间:2007-1-9 23:42:09

随着中国综合国力的增强,汉语热在全球升温。为此,中方将设立为期五年的“中国-欧盟学生交流奖学金项目”,从二OO七年开始每年向一百名欧盟青年学生提供政府奖学金,为欧方学生学习汉语提供更多的机会。 #www.5lovebbs.com  
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中国国务院总理温家宝九日在芬兰首都赫尔辛基同欧盟轮值主席国芬兰总理万哈宁、欧盟委员会主席巴罗佐举行了第九次中欧领导人会晤。双方认为,加强教育领域的合作是促进中欧全面战略伙伴关系持续发展的社会和人文基础。中欧双方将在更深层次、更广领域开展教育合作,共同研究未来合作的机制和优先合作领域,并使合作制度化。
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统计显示,目前海外学习汉语的人数已超过三千万,遍及一百个国家。
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近年来,一百个国家和地区超过二千五百余所大学在教授中文。英国、泰国、印度尼西亚等许多国家都把汉语纳入了本国正规教育体系。韩国和日本学习汉语的人数超过一百万。同时,拉美、中东和非洲国家学习汉语的人数也在迅猛增长。据估计,到二O一O 年,全球学习汉语的人数预计将达一亿,全球至少需要四百万汉语教师。
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  美专家:中国在美推行中文是“墨索里尼模式”
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  今年秋天,美国大学委员会将在美国高中首度推出AP中文课程,即“大学汉语和中国文化预修课程及考试”项目。(在美国高中,一些成绩好、学有余力的高中生在上高中二三年级时可以选修AP课程,即“大学先修课程”(Advanced Placement,简称AP。)
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  AP汉语项目是继AP法语、德语、西班牙语和意大利语后,美国大学理事会启动的又一个语言文化项目。日前,中国赴美的志愿者已分期抵达美国明尼苏达、肯塔基、佛罗里达、加利福尼亚等13个州,开始汉语教学志愿服务工作。
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  就在美国的“中文热”方兴未艾之际,偏偏有人跳出来浇冷水。此人就是美国纽约大学执教文化教育史和历史方法论的约纳赞·齐姆尔曼博士。
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  齐氏日前在美国《基督教科学箴言报》上发表文章,明确反对美国接受中国政府在AP中文教育方面的帮助和资助,还莫名其妙地对这种资助冠以“墨索里尼式模式”。
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  齐氏称,在20世纪30年代,墨索里尼上台后,实施各种奖励措施,鼓励美国学生学习意大利语,借机宣传其纳粹独裁思想。齐氏担心,一旦美国的AP中文教育“掺杂”太多“中国因素”,将有可能重蹈“墨索里尼式覆辙”。
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  事实上,齐氏并不反对美国中学生学习非英语语言,犹其是学习中文。他在文中不无反讽意味地写道,美国一半以上的高中生不学习外文,学习中文的状况就更显窘迫。全球超过15亿人在讲中文,而美国学习中文的中学生却不足5万;全球7000万人讲法语,而学习法语的美国学生却有100万人。他还积极主张美国学生应该好好学中文。齐氏在文中称,无论是美国的经济发展、文化需求还是国家安全利益,美国中学生都应该好好学习中文。然而,他为何又对中国政府的文化赞助说三道四呢?
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  齐氏的个人网站上介绍称,他的主要研究领域是美国公立教育的文化冲突,近年来主攻亚洲、非洲和拉美文化对美国教育产生的影响。他认为,美国文化是多元文化的大杂烩。在公众教育的进程中,各种文化之间的冲突将不可避免,并且会演变为“文化战”现象。一种文化的流行,必然导致另一种文化的式微。依据这种逻辑,我们也就不难理解,齐氏反对的根源在于,他担心中文教育的蓬勃发展所衍生的中国文化热,会冲击美国本土的价值理念。
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  尽管齐氏赞同美国学生学习中文,但他设想的是“美国制下的中文教育”。他建议,美国教育机构在编制中文教材时,必须提供相应的英文副本,以便学生家长和对此表达关切的公民可以了解授课内容。他甚至还要求编著者在教材中体现美国式的“公众话语”,诸如“自由”、“民主”、 “公开讨论”等。这种心态说白了是一种“警察心态”,认为一切都要置于“管理”之下。且不说这种思维本身就有悖于美国倡导的“自由”,对学习而言也是百害而无一益。更重要的是,齐氏倡导的“闭门造车”式的教育,与美国的教育现状也极为不符。美国《华盛顿邮报》曾于8月26日在头版头条刊发了题为《日新月异的世界呼唤加紧学习中文》的文章,文章指出,在拓展中文教育的同时,美国已碰到了严重的师资不足的障碍。

 
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